10
2016
Rób to „z głową”, czyli o czytaniu w języku obcym (część druga).
Zgodnie z obietnicą z poprzedniego czwartku, dziś bardzo praktycznie, o ty, co zrobić a czego nie robić, by wypracować sobie prawidłowe techniki czytania w języku obcym. Z poprzedniej części artkułu wiesz już, że czytanie bardzo pomaga i przyspiesza...
Czytaj więcej
03
2016
Rób to „z głową”, czyli o czytaniu w języku obcym (część pierwsza).
Dzisiaj będzie o czytaniu. Po angielsku, albo w innym języku, którego się uczysz. Dlaczego? Bo to pomaga. I do tego przyspiesza Twoją naukę. Czytanie, nawet powoli, daje nam możliwość kontaktu z większą ilością zdań na minutę, niż oglądanie...
Czytaj więcej
13
2016
Mimo woli czyli o bodźcach podprogowych
Jeśli nie mamy w najbliższym czasie szans na zdobywanie wiedzy poprzez „załadowanie” jej z twardego dysku naszego laptopa do naszego mózgu ( o czym pisałam tutaj), to może chociaż moglibyśmy ją zdobywać bezboleśnie bez udziału świadomości? Idea powstała...
Czytaj więcej
06
2016
Ostatnie chwile strasznego „th”? What do you”fink”?
Jak wiesz, wymowa angielska znacznie różni się od polskiej. Jednymi z dźwięków, które pewnie sprawiały, lub nadal sprawiają Ci kłopot, są dźwięki używane do wymówienia zlepku liter „th”. Wiesz o co chodzi? Ani to „z”, ani „s”, ani...
Czytaj więcej
29
2016
Co ma śniadanie do nauki (języków obcych)?
Dziś napiszę Ci o jedzeniu. Co to ma wspólnego z uczeniem się języków obcych? Związek jest dość prosty- funkcjonowanie naszego mózgu zależy także od tego, co jemy. Nie mam zamiaru jednak dawać Ci porad dietetycznych. Opiszę Ci natomiast,...
Czytaj więcej
22
2016
Włącz wtyczkę z tyłu głowy?
Dzisiaj napiszę Ci o tym, nad czym już pracują naukowcy, a mianowicie o sposobie szybkiego uczenia się w ogóle, a języków obcych w szczególności rodem z Matrixa. Jeśli oglądałeś film, to pewnie pamiętasz, jak główny bohater nabywał wiedzę...
Czytaj więcej
15
2016
Rodzicu, nie martw (i nie irytuj) się
Dzisiejszy wpis będzie zupełnie nietypowy. Dlaczego? Po pierwsze, będzie zupełnie niezgodny z moim nauczycielskim „profilem”. Pomimo, że przeogromnie podziwiam lektorów uczących dzieciaki (tyle w nich pasji, nieskończonego entuzjazmu i kreatywnych pomysłów) to tak się złożyło, że uczę wyłącznie...
Czytaj więcej
08
2016
Sugestopedia
Obiecałam „muzykom” z wpisu o inteligencjach wielorakich, że napiszę więcej o sugestopedii. Mam nadzieję, że nawet jeśli nie dominuje u Ciebie ten rodzaj inteligencji wielorakich, z zaciekawieniem poczytasz o tej metodzie. No bo wydaje się ona nad wyraz...
Czytaj więcej
01
2016
Moc prokrastynacji
Chcę Ci dziś napisać o zwlekaniu, czyli o, z angielska mówiąc, prokrastynacji. Dlaczego właśnie w tym tygodniu o zwlekaniu? Powód pierwszy: prowadząc ostatnio szkolenie z zarządzania sobą w czasie, odkryłam, że u bardzo, bardzo wielu osób nauka jest...
Czytaj więcej
25
2016
Ucz się od mistrzów olimpijskich
Śledząc zmagania sportowców na zakończonych niedawno Igrzyskach Olimpijskich i czytając wypowiedzi obecnych i byłych olimpijczyków natrafiłam na taki cytat: „Skupienie, dyscyplina, ciężka praca, stawianie celów i oczywiście dreszcz emocji, gdy osiągniemy te cele, to wszystko, co potrzebujemy wiedzieć...
Czytaj więcej