Desirable difficulties, czyli pożądane trudności to bardzo modny ostatnio, choć wcale nienowy, stworzony bowiem około 20 lat temu, termin dydaktyczny. Psychologowie Elisabeth i Robert Bjork z University of California doszli bowiem do wniosku, że uczenie się, które wymaga...
Czytaj więcej
Zapraszam cię dzisiaj do świata kinezjologii edukacyjnej. Cóż to takiego? Jest to metoda, która postuluje włączenie integracji ciała i umysłu do procesu edukacyjnego. Nasze ciało i umysł to przecież całość, a specjalnie zorganizowane ruchy/ ćwiczenia pomogą tą całość...
Czytaj więcej
Ksenoglasofobia, czyli lęk językowy dotyczy 28-30% dorosłych Europejczyków, którzy uczą się języków obcych. Więcej na ten temat przeczytasz tutaj. Dziś chciałam Ci zaproponować, kilka sposobów na to, by go troszkę oswoić. Wiele zależy od Twojego nauczyciela, ale to...
Czytaj więcej
Ksenoglasofobia. Lęk językowy jak widzicie, ma zupełnie oficjalną i bardzo naukowo brzmiącą nazwę. Skąd się bierze? Ma on dokładnie to samo podłoże psychiczne, co jąkanie się a jego symptomy są znane bardzo wielu dorosłym. Tak, tak. lęk językowy...
Czytaj więcej
Według psychologii pozytywnej nauczyciel powinien pokochać swego ucznia, nawet jeśli tak za bardzo za nim nie przepada. Jak rozumie tą nauczycielską miłość psychologia pozytywna? Daniel P. Liston wyróżnia 3 nauczycielskie miłości: zaangażowaną, uważną i romantyczną. Nie, nie obawiaj...
Czytaj więcej
Wiosna sprawia, że na wszystko patrzymy z większym optymizmem. Czas więc na moją ostatnią dydaktyczną „miłość’ czyli na psychologię pozytywną. To nurt w psychologii zajmujący się z grubsza mówiąc, podłożem dobrego samopoczucia człowieka. W odróżnieniu od tradycyjnego podejścia...
Czytaj więcej
Czy słyszeliście o flipped classroom? Metoda odwróconej klasy została opracowana w USA, przez profesorów z Woodland Park High School w 2007 roku. Z powodzeniem stosuje się ją w nauczaniu języków obcych, we wszystkich grupach wiekowych, również, a może...
Czytaj więcej
Przyjrzyj się swoim celom. Niejedna osoba zniechęciła się do dalszej nauki języka obcego poprzez stawianie sobie zbyt ambitnych celów. „Nauczę się angielskiego w pół roku”, „Codziennie nauczę się 30 nowych słówek”. Niewielu zajętych, zabieganych, zmęczonych ludzi jest w...
Czytaj więcej
Dzisiaj będzie o pewności siebie. Cóż ma pewność siebie do uczenia się języka angielskiego? Wbrew pozorom, bardzo dużo. Pewni siebie pamiętają lepiej. Osoby o niskim poczuciu własnej wartości mają większe kłopoty z pamięcią niż te pewne siebie. Z...
Czytaj więcej
O tym, że dbając o swoje ciało, dbamy też o mózg już pisałam. Była też mowa o uczeniu się przez sen i ćwiczeniu pamięci poprzez zapamiętywanie snów. Wydawałoby się, że temat snu mamy już wyczerpany, ale przeczytałam ostatnio...
Czytaj więcej
